Comment être un étudiant distingué

Comment être un étudiant distingué

• Le campus de l'école ou de l'université est un excellent endroit pour étudier et apprendre, et c'est aussi un environnement très compétitif qui inclut les étudiants; non seulement beaucoup d'entre eux veulent réussir, mais veulent également atteindre les plus hauts niveaux d'excellence et d'excellence, car le taux auquel l'étudiant obtiendra est ce qui déterminera son principal et son avenir et le travail qui y conduira. . Cependant, l'excellence académique nécessite un certain nombre de compétences spéciales qui peuvent être apprises et approfondies. Quiconque tire le meilleur parti de l'école et en même temps profite de l'atmosphère de l'école et des amis, des activités parascolaires, de l'excellence et de l'obtention des diplômes les plus élevés et du respect des amis et des enseignants avant en même temps, il y a de nombreuses étapes que vous prenez dans l'introduction pour être un étudiant réussi et supérieur, alors suivez-nous dans ce L'article.

• 1-Caractéristiques des étudiants distingués:

• L'étudiant est défini comme une personne à temps plein pour apprendre et participer à la fréquentation scolaire, ou est celui qui cherche des connaissances auprès d'enseignants spécialisés ou de livres tels que les étudiants de l'université ou du collège ou de l'université, et l'étudiant distingué est souvent défini comme celui qui a obtenu les meilleures notes, mais la définition correcte de l'étudiant peut Le distingué est celui qui a obtenu les notes les plus élevées, mais il est également l'élève actif qui participe aux activités de la classe et qui entretient des relations positives entre lui et ses collègues et enseignants, ainsi que l'élève se démarque lorsqu'il a un amour pour l'apprentissage parce qu'il est intéressé à comprendre ce qu'il apprend au lieu qu'il soit occupé et désireux pour l'observateur.

• 2-Les élèves exceptionnels ont de nombreuses qualités, dont les suivantes:

• Auto-motivation: l'élève distingué participe à de nombreuses activités afin de découvrir ses objectifs personnels et ses rêves.
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• Acceptation de responsabilité: l'étudiant exceptionnel est responsable de toutes ses expériences ainsi que des résultats obtenus.
• Confiance en soi: l'élève distingué se distingue par sa confiance en soi, sa confiance qu'il est aimé, qu'il a la capacité de réaliser ce dont il rêve et qu'il a la confiance qu'il mérite.
• Social: un étudiant exceptionnel a la capacité d'établir des relations avec les autres, et les relations les aident à atteindre leurs intérêts et leurs objectifs.
• Expérience d'autogestion: un étudiant exceptionnel a la capacité de travailler pour atteindre ses objectifs et ses rêves.
• Conscience de soi: un étudiant exceptionnel a la foi, l'intellect et la capacité d'agir consciemment et de rester sur la bonne voie.
• Avoir un haut niveau d'intelligence émotionnelle: l'étudiant exceptionnel accepte son intelligence émotionnelle et l'utilise pour soutenir ses objectifs.
• La foi dans l'apprentissage tout au long de la vie: un étudiant exceptionnel qui cherche des leçons sur toutes les expériences qu'il prend.
• Curiosité: L'élève exceptionnel est très curieux de tout ce qu'il ne sait pas, car il commence à poser des questions sur tout ce qu'il ne sait pas ou sur tout ce qui dépasse son expérience.
• Construire ses propres connaissances: l'élève distingué construit sa propre structure de connaissances qui suit le rythme des nouvelles informations qu'il obtient, et utilise de bonnes connaissances pour mettre fin à des connaissances insuffisantes, et il ne suffit pas d'obtenir simplement de bonnes connaissances, mais plutôt d'avoir une relation logique avec ce qu'il a déjà.
• Peur de l'échec: l'étudiant exceptionnel a la capacité d'accepter l'échec et d'en tirer des leçons comme une expérience bénéfique pour réussir.
• Partage des connaissances: les connaissances sont négatives, et si elles ne sont pas transférées, elles sont perdues et les étudiants distingués obtiennent leur diplôme en partageant ce qu'il apprend avec les autres et en les transférant logiquement .
• Travail acharné: Il a la capacité de faire de son mieux pour obtenir les informations qu'il veut, car un bon élève est ferme et n'abandonne pas facilement .

• 3-Habitudes exceptionnelles des élèves:

• Les étudiants exceptionnels suivent généralement une certaine routine et adoptent des habitudes qui les aident à se distinguer, en particulier:

• Organisation: L'étudiant distingué souhaite préparer un calendrier auquel il adhère et prend note de toutes les informations, y compris les tests, les tâches et les projets, en plus des dates de livraison ou de tout événement lié à l'étude, ce qui aide à organiser son travail et lui permet de voir toutes ses tâches en un seul endroit.
• Fixer des objectifs: l'élève distingué identifie et enregistre les objectifs qu'il souhaite atteindre, quelle que soit leur taille, ce qui augmente son sens des responsabilités et l'aide à évaluer ses progrès dans la réalisation de ce qu'il souhaite.
• Donner la priorité aux soins personnels: l'élève distingué maintient sa santé et s'assure de manger sa nourriture et de dormir suffisamment, car faire l'effort d'atteindre l'excellence sans repos conduit à des résultats satisfaisants. Il est donc préférable de réserver du temps pour manger, dormir, faire de l'exercice et s'amuser.
• Réserver du temps pour étudier: Un étudiant exceptionnel doit établir un horaire et des heures d'étude et s'assurer du respect des obligations.
• Faites d'abord les tâches les plus difficiles: un étudiant exceptionnel cherche à mettre en œuvre des projets et des tâches difficiles, qui nécessitent plus de temps au début, en les aidant à se sentir accomplis.
• Réduction de la distraction: l'élève distingué connaît la nature de l'environnement qui lui convient et sa réussite, qu'il ait besoin de calme ou d'un peu de bruit.
• Bénéficier de ressources académiques: les étudiants exceptionnels bénéficient de tout dans leur école ou université grâce à des ressources telles que des laboratoires, des activités, des cours privés, des heures de travail et demander de l'aide s'ils en ont besoin, et l'élève distingué sait quand demander de l'aide.
• Partage des leçons: L'une des priorités de l'élève distingué est d'assister et de prendre des leçons, car ignorer les leçons entraînera un retard supplémentaire à long terme, et des informations importantes peuvent être perdues afin qu'elles puissent obtenir les leçons. 
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